Funino: Verlagerungsspiel auf 4 Tore (U11–U13)

Übungsname und Ziel

Übungsname: Funino – Verlagerungsspiel auf 4 Tore (U11–U13)

Ziel der Übung: In dieser Funino-Spielform lernen Kinder, das Spiel zu verlagern (Seitenwechsel/Spielrichtung ändern), wenn ein Torraum zugestellt ist. Gleichzeitig schulst du Freilaufverhalten, Passspiel unter Gegnerdruck und Entscheidungsfindung: Wo ist Platz? Wo ist ein Tor „offen“? Und wann lohnt sich ein schneller Abschluss?

Warum ist das so wertvoll? Viele Teams spielen in diesem Alter noch „ballorientiert“ und dribbeln sich fest. Mit 4 Toren entstehen automatisch neue Lösungen – und dein Team erkennt häufiger: Nicht durch die Mitte erzwingen, sondern Raum nutzen.

Material, Spieleranzahl, Dauer

Benötigte Materialien

• 8 Markierungshütchen (für das Feld)
• 4 Minitore (oder 4 Stangentore/2 Hütchen pro Tor)
• 1 Ball pro Feld (plus 2–3 Ersatzbälle am Rand)

Spieleranzahl

• Minimum: 6 Spieler (3 gegen 3)
• Optimal: 8 Spieler (4 gegen 4)
• Maximum pro Feld: 10 Spieler (5 gegen 5; nur wenn die Gruppe sehr ruhig und passsicher ist)

Dauer

• 20–25 Minuten als Hauptteil (z. B. 4–6 Spiele à 3–4 Minuten)

Aufbau und Feldgröße

• Feld: ca. 25 x 20 m (für U11 eher 24 x 18 m, für U13 eher 28 x 22 m)
• Stelle auf jeder Grundlinie zwei Tore auf: links und rechts (insgesamt 4 Tore).
• Tore stehen mit etwas Abstand zur Seitenlinie, damit es außen Spielraum gibt.

Schritt-für-Schritt Anleitung

1. Teams einteilen: 3v3 oder 4v4. Optional mit neutralem Spieler (Joker) für mehr Ballbesitz.
2. Regel erklären: Jedes Team greift auf beide Tore der Gegenseite an (zwei Zieloptionen). So entsteht automatisch die Idee der Verlagerung.
3. Spiel starten: Freies Spiel mit Einrollen/Einpassen bei Ausball. Halte Ersatzbälle bereit, damit das Tempo hoch bleibt.
4. Punktesystem festlegen:
   • Tor = 1 Punkt
   • Bonus: Tor nach Verlagerung (z. B. Ball war vorher auf der anderen Feldseite) = 2 Punkte
5. Coaching in kurzen Stopps: Nur 10–15 Sekunden. Frage aktiv: „Wo war Platz? Warum hat sich das Tor geöffnet?“
6. Rundenweise anpassen: Nach jedem Spiel (3–4 Minuten) kurze Trinkpause und ggf. Regelvariation.

Variationen (für unterschiedliche Leistungsstände)

Variation 1: „Verlagerungs-Zone“ (Beginner-freundlich)

• Teile das Feld gedanklich in linke und rechte Hälfte.
• Ein Tor zählt nur, wenn der Ball vorher die Seite gewechselt hat.
• Effekt: Kinder suchen automatisch den freien Raum statt in Druck zu dribbeln.

Variation 2: Joker-Spieler (mehr Ballbesitz, weniger Chaos)

• 4v4 + 1 Joker (spielt immer mit Ballbesitzteam).
• Ideal, wenn dein Team noch wenig Passsicherheit hat.

Variation 3: Kontaktbegrenzung (für Fortgeschrittene U12/U13)

• In Ballbesitz maximal 3 Kontakte, im letzten Drittel frei.
• Fördert Blick hoch, schnelle Entscheidungen und sauberes Passspiel.

Variation 4: Abschluss-Qualität

• Tor zählt nur nach einem kontrollierten Abschluss (flach, platziert).
• Passend als Brücke zu Torschuss aus der Bewegung, wenn du den Abschluss technisch gezielter schulen willst.

Coaching-Tipps (was du beobachten und triggern solltest)

• Blick heben vor dem Pass: Kinder sollen kurz scannen: Welches Tor ist offen? Wo steht der Mitspieler?
• Breite geben: Außenspieler sollen nicht „mit in den Pulk“ laufen. Breite schafft Zeit.
• Dreiecke bilden: Ermutige zu Anspielstationen schräg hinter/seitlich vom Ballführer.
• Verlagerung erkennen: Wenn der Gegner eine Seite überlädt, ist die andere Seite oft frei. Frage: „Was passiert, wenn alle zum Ball schieben?“
• Restverteidigung im Kleinen: Auch im Funino wichtig: Mindestens ein Spieler sichert ab, damit Konter nicht sofort durchlaufen. Dazu passt: Restverteidigung einfach erklärt (U12+).

Typische Fehler – und schnelle Lösungen

• Alle rennen zum Ball: Stoppe kurz und gib eine einfache Teamregel: „Immer mindestens ein Spieler außen!“
• Verlagerung zu spät: Erinnere an den Trigger: „Wenn du keinen Passweg nach vorn hast – wohin ist Platz?“
• Hektische Abschlüsse: Baue Bonuspunkte für platzierte Tore ein oder verknüpfe das Thema mit Zielspielen wie Schusspräzision in der Halle: 8 Zielspiele (U8–U13).

FAQ

Was ist bei Funino das Besondere an 4 Toren?

4 Tore schaffen mehr Entscheidungen: Kinder müssen nicht stur in eine Richtung spielen, sondern lernen, den freien Zielraum zu finden. Das fördert Verlagerung, Raumgefühl und kreatives Angreifen.

Welche Feldgröße funktioniert für U11–U13 am besten?

Starte bei ca. 25 x 20 m. Wenn zu viele Dribblings ohne Druck entstehen, mach das Feld etwas kleiner. Wenn kaum Pässe ankommen und alles eng wird, mach es größer oder nutze einen Joker.

Wie coachst du Verlagerung, ohne dauernd zu unterbrechen?

Arbeite mit Bonusregeln (2 Punkte nach Seitenwechsel) und kurzen Leitfragen wie: „Wo war Platz?“ oder „Welches Tor ist gerade offen?“ So lernen Kinder über das Spiel, nicht über lange Erklärungen.