Raumaufteilung: Breite & Tiefe kindgerecht erklären

Raumaufteilung bedeutet im Kinderfußball: Dein Team verteilt sich so auf dem Feld, dass immer Spielräume entstehen – nach außen (Breite) und nach vorne beziehungsweise hinten (Tiefe).

Was heißt „Breite und Tiefe“ im Fußball?

Kinder hören oft: „Mach das Feld groß!“ Genau darum geht’s. Breite heißt: Spieler stehen nicht alle in der Mitte, sondern nutzen auch die Außenbahnen. Tiefe heißt: Es gibt Anspielstationen vor und hinter dem Ball – also nicht alle auf einer Linie.

Warum ist das sinnvoll? Wenn alle Kinder zum Ball rennen, wird es eng, Pässe werden schwer und Dribblings enden schnell. Mit guter Raumaufteilung wird das Spiel einfacher: mehr Zeit, mehr Passwege, mehr Chancen.

Breite kindgerecht erklärt

Breite ist wie „Arme ausstrecken“: Dein Team macht sich breit, damit der Gegner nicht alles zustellen kann.

• Ein Kind steht rechts außen, ein anderes links außen
• Der Ballführende hat mehr Optionen: Pass nach rechts, links oder in die Mitte
• Gegenspieler müssen sich entscheiden: Wen decken sie?

Praxisbild: Im 5-gegen-5 stehen drei Kinder direkt am Ball – keine Breite. Besser: eins am Ball, eins rechts, eins links. Plötzlich reicht ein einfacher Pass nach außen, um Druck zu lösen.

Tiefe kindgerecht erklärt

Tiefe ist „vorne und hinten gestaffelt“: Ein Kind bietet sich vor dem Ball an, ein anderes hinter dem Ball als sichere Rückpass-Option.

• Vor dem Ball: „Ich bin frei für den Pass in die Spitze!“
• Hinter dem Ball: „Wenn’s eng wird, spiel zurück!“
• So bleibt der Ball im Team und der Angriff kann neu beginnen

Gerade bei Kindern hilft das, weil Pässe noch ungenau sein können. Eine Anspielstation hinter dem Ball fängt viele Fehler auf.

Beispiele aus dem Kinderfußball (G- bis E-Jugend)

Kinder lernen Raumaufteilung am besten über einfache Bilder und Regeln:

• „Drei Zonen“-Regel: links – Mitte – rechts. Mindestens ein Kind nutzt jede Zone.
• „Eine vor, eine hinter“: Bei Ballbesitz bietet sich ein Kind vorne an, eins bleibt als Rückpass-Option.
• „Nicht im Schatten stehen“: Kinder stehen seitlich versetzt und nicht direkt hinter einem Gegner.

Die Spielformen sind für G- bis E-Jugend seit 2024/25 im DFB-Rahmen verbindlich geregelt, welche Form angesetzt wird, entscheidet der Landesverband:

Die Idee bleibt gleich: Je kleiner das Feld, desto schneller fällt auf, wenn drei Kinder auf einem Fleck stehen. Wie dein Verband die Formen umsetzt, zeigt Kinderfußball-Spielformen: 21 Landesverbände im Vergleich.

Passend dazu hilft das Thema Freilaufen: Wer Breite und Tiefe nutzt, wird öfter frei, besonders wenn Kinder Dreiecke bilden. Auch beim Abschluss wird Raumaufteilung sichtbar. Nach einem Pass nach außen öffnet sich oft der Weg zum Tor, etwa für einen Torschuss aus der Bewegung.

Einfache Übung für Breite und Tiefe

Markiere ein Feld von etwa 25 × 20 Metern (so groß wie das DFB-Spielfeld im 3 gegen 3, Maße für andere Formen liefert der Spielfeld-Rechner) und teile es mit Hütchen in drei Längszonen. Gespielt wird 3-gegen-3 oder 4-gegen-4 auf zwei Minitore.

Die Aufgabe: Ein Treffer zählt doppelt, wenn vor dem Torabschluss mindestens eine Außenzone genutzt wurde. Nach 3 Minuten (die Trainingsphilosophie Deutschland empfiehlt Durchgänge von 3 bis 4 Minuten netto) folgt eine kurze Trink- und Fragerunde: „Wo war besonders viel Platz?“ Anschließend werden drei weitere Durchgänge gespielt.

Wichtig: Kinder müssen ihre Zone nicht dauerhaft halten. Sie dürfen wechseln, dribbeln und kreativ lösen. Die Zonen sind eine Orientierung, kein Käfig. Das passt zu den Fair-Play-Regeln im Kinderfußball, nach denen Trainer nur die nötigsten Anweisungen geben.

Eine zweite Variante trainiert Tiefe: Ein Tor zählt nur, wenn beim Angriff mindestens ein Mitspieler hinter dem Ball anspielbar bleibt. So entdecken Kinder den Rückpass, ohne einen langen Taktikvortrag zu hören.

Typische Fehler – und wie du sie kindgerecht korrigierst

• Alle rennen zum Ball → „Einer am Ball, zwei machen das Feld groß!“
• Alle stehen auf einer Linie → „Einer kommt kurz, einer geht tief!“
• Außenbahnen sind leer → „Wer gibt uns rechts oder links Breite?“
• Kinder kleben an festen Positionen → Spiel für 2 Minuten ohne Positionsvorgaben und frage danach nach freien Räumen
• Zu viele Trainerkommandos → Nur einen Coaching-Satz pro Aktion verwenden

Häufiger Anfängerfehler: Trainer stoppen das Spiel nach fast jedem Pass. Besser sind kurze Unterbrechungen nach 2 bis 3 Minuten, in denen Kinder selbst zeigen, wo Breite oder Tiefe gefehlt hat.

Als Elternteil am Rand kannst du unterstützen, ohne hineinzurufen: Applaus für gute Ideen reicht oft. Mehr Hinweise gibt es unter Die Rolle der Eltern am Spielfeldrand.

Verwandte Begriffe (kurz erklärt)

• Positionsspiel: Geordnete Verteilung im Raum, damit Passwege entstehen.
• Freilaufen: Sich so bewegen, dass ein Mitspieler passen kann.
• Deckungsschatten: Der Raum hinter einem Gegenspieler, der durch ihn für einen Pass blockiert wird, siehe Deckungsschatten: Gegner decken ohne Tackling.
• Breite und Tiefe als Grundprinzip für ältere Teams: Breite und Tiefe: Grundprinzipien einfach erklärt.
• Abseits: Betrifft die Tiefe in größeren Spielformen und gilt abhängig von Altersklasse und regionaler Spielordnung. Verständlich erklärt: Abseits einfach erklärt für Kinder.