Nachwuchs gewinnen: Wie Vereine neue Kinder für den Jugendfußball begeistern

Dienstagnachmittag auf dem Vereinsplatz: Die Bälle liegen bereit, doch für zwei ausgeglichene Teams fehlen wieder Kinder. Gleichzeitig fragt eine Mutter am Eingang, ob ihre Tochter einfach mitmachen darf. Wer begrüßt die Familie? Welche Gruppe passt? Und wann findet das nächste Training statt? Genau an solchen Stellen beginnt erfolgreiche Nachwuchsgewinnung.

Wenn Du neue Mitglieder für den Jugendfußball gewinnen möchtest, brauchst Du mehr als einen auffälligen Flyer. Du brauchst ein passendes Angebot, erreichbare Ansprechpartner und einen Einstieg, bei dem Kinder Lust auf den nächsten Besuch bekommen. Dieser Leitfaden zeigt Dir, wie Du dünne Jahrgänge in einer bestehenden Jugendabteilung gezielt auffüllst.

Warum gerade jetzt: Zahlen und Ausgangslage

Die bundesweiten Zahlen geben Rückenwind: Laut DFB-Mitgliederstatistik 2025/26 vom 16. Juli 2026 waren 144.007 Mannschaften im Spielbetrieb gemeldet. Die Zahl der G-Junioren-Teams stieg um 11 Prozent auf 13.118, die der F-Junioren-Teams um knapp 6 Prozent auf 22.264. Auch bei den Mädchen ging es aufwärts: 6.662 Mannschaften bedeuten ein Plus von 630 Teams beziehungsweise mehr als zehn Prozent.

Das heißt allerdings nicht, dass jeder Verein automatisch volle Trainingsgruppen hat. Vor Ort können einzelne Jahrgänge dünn besetzt sein. Andere Sportarten, ungünstige Trainingszeiten oder fehlende Fahrmöglichkeiten können Familien die Entscheidung für den Fußball erschweren.

Deshalb lohnt sich der Blick auf die eigene Situation statt auf die bundesweite Entwicklung allein. Gesucht werden hier keine Schritte zur Neugründung, sondern Wege, eine vorhandene Abteilung zu stärken. Falls Dein Verein erst eine Jugendstruktur schaffen möchte, passt der Leitfaden zum Aufbau einer Jugendabteilung besser.

Angebot prüfen und Zielgruppe festlegen

Welche Kinder könnt Ihr tatsächlich aufnehmen?

Die DFB-Checkliste zum Schnuppertraining empfiehlt, zuerst das Vereinsangebot zu analysieren und die Zielgruppe nach Altersklassen festzulegen. Übersetze das in eine kurze Bestandsaufnahme:

• Jahrgänge: Wo fehlen Kinder, und welche Gruppen können weitere aufnehmen?
• Betreuung: Wer übernimmt das Training, wer vertritt bei Ausfällen?
• Platz: Welche Fläche steht am gewünschten Termin verlässlich zur Verfügung?
• Anschluss: In welcher bestehenden Gruppe trainieren interessierte Kinder anschließend weiter?
• Ansprache: Soll die Einladung bestimmte Jahrgänge oder gezielt auch Mädchen erreichen?

Ein mögliches Beispiel: In der F-Jugend fehlen Kinder, während die nächste Altersklasse bereits an ihre Betreuungskapazität stößt. Dann wirbst Du gezielt für die F-Jugend und klärst vorher, wohin Anfragen älterer Kinder gehen. Einfach alle einzuladen und erst am Platz zu sortieren, ist die schlechtere Lösung.

Halte Zuständigkeiten schriftlich fest. Dabei hilft eine klare Aufgabenplanung für die Jugendleitung.

Versicherung vor der ersten Einladung klären

Prüfe den Versicherungsschutz für Nichtmitglieder vor dem Schnuppertraining. Die DFB-Checkliste nennt dafür die Klärung über den Verein beziehungsweise den Landessportbund bei der Sportversicherung. Gehe nicht davon aus, dass jedes Gastkind automatisch unter denselben Bedingungen abgesichert ist wie ein Mitglied.

Für Vereine in Österreich und der Schweiz gilt: Kläre Versicherung und organisatorische Voraussetzungen mit den zuständigen Stellen sowie Deinem Landes- oder Regionalverband. Die hier beschriebenen DFB-Programme und Regelungen beziehen sich auf Deutschland.

Schnuppertraining, das sich herumspricht

Fester Termin statt einmaliger Aktion

Ein einzelner Aktionstag ist schnell vorbei. Die DFB-Checkliste empfiehlt deshalb ein Angebot über einige Wochen zum selben Termin. So können Familien einen verpassten Einstieg nachholen und andere Kinder zum nächsten Training mitbringen.

Als konkreter Planungsvorschlag eignet sich beispielsweise ein Schnuppertraining an drei aufeinanderfolgenden Mittwochen zur gleichen Uhrzeit. Kommuniziere alle Termine gemeinsam, nicht erst den jeweils nächsten.

Welche Werbewege passen? Die folgende Tabelle greift die Wege aus der DFB-Checkliste auf. Die Aufwandseinschätzung dient als Orientierung für Deine Planung und hängt von vorhandenen Kontakten ab.

Jede Einladung sollte dieselben Fragen beantworten: Für wen ist das Angebot gedacht? Wann und wo findet es statt? Was sollen Kinder mitbringen? Ist eine Anmeldung nötig? Wer beantwortet Rückfragen?

Spielen lassen statt aussortieren

Der Grundsatz der DFB-Checkliste lautet: Kinder erfahren lassen und keine Leistung erzwingen. Wähle deshalb Spielformen, die Du an unterschiedliche Vorerfahrungen und Gruppengrößen anpassen kannst. Die Checkliste nennt als Beispiel Gruppen mit 6 bis 20 Kindern.

Ein Kind kennt vielleicht schon das Vereinstraining. Ein anderes berührt zum ersten Mal bewusst einen Fußball. Beide brauchen einen passenden Einstieg, keinen Vergleichstest.

Praktisch heißt das:

• Starte mit einer einfachen Ballaufgabe, bei der alle gleichzeitig aktiv werden können.
• Teile größere Gruppen auf mehrere kleine Spielfelder auf.
• Erkläre Aufgaben kurz und zeige sie vor.
• Passe Feldgrößen und Gruppen an, wenn Kinder kaum an den Ball kommen.
• Verzichte auf öffentliche Ranglisten und Aufnahmeprüfungen.

Klingt simpel? Genau darin liegt die Stärke: Ein überschaubares Spielangebot lässt sich leichter anpassen als ein aufwendiger Parcours mit langen Warteschlangen.

Den nächsten Besuch direkt vorbereiten

Am Veranstaltungstag empfiehlt die DFB-Checkliste eine Teilnehmerliste, einen Handzettel mit den Trainingszeiten der Vereinsmannschaften und die Bekanntgabe des nächsten Schnuppertermins.

Lass Familien also nicht mit einem allgemeinen „Meldet Euch einfach“ gehen. Nenne die passende Gruppe und den konkreten nächsten Termin. Werte anschließend aus: Wie viele Kinder waren da? Wer möchte wiederkommen? Reichen Trainer und Helfer für eine Fortsetzung?

Kita und Grundschule als Türöffner

Kooperation statt bloßer Flyerverteilung

Sprich eine nahe gelegene Kita oder Grundschule zunächst mit einem überschaubaren Vorschlag an: Darf der Verein über ein Schnupperangebot informieren? Gibt es Interesse an einem abgestimmten Bewegungstermin oder einer längerfristigen Zusammenarbeit?

Für Schulen bietet das DFB-Projekt „Schule und Verein: gemeinsam am Ball“ einen konkreten Rahmen. Es unterstützt mindestens einjährige Kooperationen mit wöchentlichem Training: eine Fußball-AG mit mindestens 10 Kindern oder eine Mädchen-Fußball-AG mit mindestens 8 Mädchen. Beide erhalten ein AG-Starter-Paket mit Bällen, die Mädchen-Fußball-AG zusätzlich ein Mini-Tor-Set. Grundlage ist eine Kooperationsvereinbarung mit Dauer, Aufgaben, Zielen, Umfang, Personal und Zeiten. Laut DFB sind Vereine mit Schulkooperation in der Regel besser für die demografische Entwicklung aufgestellt.

Wichtig für die Abgrenzung: Dieses beschriebene DFB-Projekt betrifft Schulkooperationen. Stelle eine Zusammenarbeit mit der Kita nicht als automatisch förderfähigen Teil desselben Programms dar.

Personal und Übergang in den Verein sichern

Bevor Du eine AG zusagst, klärst Du, wer den Termin verlässlich übernehmen kann. Eine gute Idee ersetzt keine verfügbare Betreuung.

Plane auch den Übergang zum Verein: Ein mit der Schule abgestimmter Elternbrief kann das Schnuppertraining vorstellen und Ansprechpartner, Trainingsort, Zeiten sowie Informationen zu möglichen Kosten nennen. Lade ausdrücklich auch Kinder ohne Vereinserfahrung ein. Eine Mädchen-Fußball-AG kann dabei ein konkreter Ansatz sein, um interessierte Mädchen anzusprechen.

Eltern ansprechen – und was Familien beim ersten Kontakt abschreckt

Ein Kind möchte mitspielen, aber auf die Anfrage antwortet niemand. Oder die Familie steht auf einer Warteliste und hört danach nichts mehr. Solche Situationen solltest Du organisatorisch verhindern.

Ein klarer Kontaktweg ist besser als mehrere unbetreute Postfächer. Benenne eine zuständige Person und eine Vertretung. Als vereinsinternes Serviceziel kannst Du beispielsweise eine Antwort innerhalb von zwei Werktagen vereinbaren. Das ist ein Planungsvorschlag, keine Verbandsvorgabe.

Hürden offen ansprechen

Kläre diese Punkte bereits vor dem ersten Besuch:

• Kosten: Welche Mitgliedsbeiträge und weiteren Ausgaben fallen tatsächlich an?
• Ausrüstung: Was braucht das Kind beim Schnuppern, was erst später? Gibt es vorhandene Leihmöglichkeiten?
• Anfahrt: Wo liegt der Treffpunkt, und sind freiwillige Fahrgemeinschaften möglich?
• Warteliste: Wann bekommt die Familie die nächste Rückmeldung, und welche Zwischenlösung bietet Ihr an?
• Erwartungen: Dürfen Kinder ohne Erfahrung teilnehmen, und wie läuft der Einstieg ab?

Ein klassischer Trainerfehler ist Leistungsdruck beim ersten Besuch: „Du musst schneller sein“ hilft einem unsicheren Kind wenig. Gib stattdessen eine lösbare Aufgabe, etwa: „Versuch beim nächsten Angriff, den Ball in Richtung Tor mitzunehmen.“

Merke: Nutze die ersten drei Wochen bewusst als Ankommensphase und setze dort Deinen Betreuungsschwerpunkt. Das ist eine praktische Organisationsregel, keine statistisch belegte Frist. Begrüße neue Kinder mit Namen, stelle ihnen eine feste Ansprechperson vor und frage nach dem Training kurz nach. Kläre mit den Eltern, ob Zeit, Anfahrt und Gruppe passen. Bleibt ein Kind aus, kannst Du über den vereinbarten Kontaktweg freundlich nachfragen – ohne Druck.

Neue Helfer gewinnen, ohne Kinderschutz zu vergessen

Nachwuchsgewinnung braucht Menschen, die mithelfen. Sprich Eltern, ältere Jugendspieler und aktive Spieler mit konkreten Aufgaben an. „Kannst Du beim nächsten Schnuppertermin die Familien begrüßen?“ ist greifbarer als „Wir brauchen dringend Unterstützung“.

Unterscheide dabei zwischen organisatorischer Hilfe und kinder- beziehungsweise jugendnahen Tätigkeiten. Wer eine Trainingsgruppe begleitet oder als Eltern-Trainer einsteigt, braucht eine klare Einführung und vereinbarte Zuständigkeiten.

Für Deutschland empfiehlt die Deutsche Sportjugend: Hat ein Verein keine Vereinbarung nach § 72a SGB VIII mit dem Jugendamt, sollte er die Einsicht in das erweiterte Führungszeugnis freiwillig als Voraussetzung für kinder- und jugendnahe Tätigkeiten vorsehen. Das ist gerade bei neuen Helfern und Eltern-Trainern relevant. Stelle diese Empfehlung nicht als pauschale gesetzliche Pflicht für jede einzelne Helfertätigkeit dar.

Kurz gesagt: Gewinne Unterstützung gezielt und kläre den Kinderschutz vor dem Einsatz. Eine spontane Zusage am Spielfeldrand ersetzt keine abgestimmte Vorbereitung.

Plan B: Wenn die Kinder für ein Team nicht reichen

Nach einigen Terminen sind Kinder begeistert, aber für eine eigene Mannschaft reicht es noch nicht. Was nun? Beende das Angebot nicht vorschnell.

Die DFB-Checkliste nennt dafür als Beispiele, das Schnuppertraining fortzuführen, bis genügend Kinder da sind, und Spielrunden mit kleineren Mannschaftsgrößen zu nutzen. Welche Angebote vor Ort bestehen, klärst Du mit dem zuständigen Verband.

Eine weitere Option in Deutschland ist eine Jugend-Spielgemeinschaft mit einem Nachbarverein. Nach § 7d Nr. 2 der DFB-Jugendordnung können Landesverbände solche Spielgemeinschaften für eine Saison mit ein oder zwei Mannschaften je Altersklasse zulassen, wenn jeder beteiligte Verein allein keine beziehungsweise keine weitere Mannschaft bilden kann. Die Zulassung ist also kein Automatismus.

Besprich mit einem möglichen Partner Trainingsorte, Ansprechpartner und die Kommunikation mit Eltern. Für Österreich und die Schweiz wendest Du Dich zu vergleichbaren Möglichkeiten an Deinen zuständigen Landes- oder Regionalverband.

Checkliste: Nachwuchsaktion in 6 Wochen

Der folgende Ablauf ist ein Planungsvorschlag. Er verbindet Vorbereitung, wiederkehrende Schnuppertermine und einen klaren Anschluss.

• Woche 1 – Bedarf klären: Fehlende Jahrgänge, freie Plätze, Trainer, Vertretungen und Trainingsflächen erfassen. Versicherungsschutz für Nichtmitglieder prüfen.
• Woche 2 – Einstieg organisieren: Zielgruppe, festen Termin und Kontaktperson festlegen. Helferaufgaben verteilen und Kinderschutzanforderungen klären. Schulen und Kitas ansprechen.
• Woche 3 – Familien einladen: Flyer, Plakate und Internetinformationen veröffentlichen. Kosten, Ausrüstung, Treffpunkt und sämtliche Schnuppertermine eindeutig nennen.
• Woche 4 – Ersten Termin durchführen: Familien begrüßen, Teilnehmerliste führen, flexible Spielformen anbieten und Handzettel mit Trainingszeiten sowie Folgetermin ausgeben.
• Woche 5 – Angebot wiederholen: Neue und wiederkehrende Kinder einbinden. Rückfragen beantworten, Gruppeneinteilung prüfen und Betreuung bei Bedarf anpassen.
• Woche 6 – Fortsetzung sichern: Erneut schnuppern lassen und anschließend Teilnehmerzahl, Interesse, Trainer- und Helferkapazität auswerten. Passende Vereinsgruppen, weitere Termine oder Alternativen vereinbaren.

Fazit: Neue Kinder gewinnen heißt den Einstieg verlässlich gestalten

Ein guter Werbeaufruf öffnet die Tür. Ob Familien wiederkommen, solltest Du danach nicht dem Zufall überlassen: Sorge für klare Antworten, spielerisches Training und einen konkret vereinbarten nächsten Termin.

Starte lieber mit einem Angebot, das Dein Verein zuverlässig betreuen kann, als mit einer großen Aktion ohne Anschluss. Wenn aus dem ersten Besuch eine passende Trainingsroutine wird, verbindet sich Nachwuchsgewinnung mit einer systematischen Jugendförderung im Verein. Genau darauf sollte Deine Aktion zielen.