3 Einkick-Spielzüge für Kinder (E–C-Jugend)

Einkick (Kick-in) statt Einwurf: In der Halle ist das eine echte Torchance – wenn dein Team eine einfache Idee hat. Die folgenden 3 Einkick-Spielzüge sind bewusst einsteigertauglich: leicht zu merken, schnell aufzubauen und für E–C-Jugend geeignet. Du brauchst keine Taktiktafel – nur klare Laufwege, gutes Timing und saubere erste Kontakte. Klingt simpel? Ist es auch – und genau deshalb funktioniert es.

Übungsname & Ziel

Übungsname: 3 Einkick-Spielzüge für Kinder (E–C-Jugend)

Ziel:

• Kinder lernen drei feste Abläufe für den Einkick: Wer steht wo, wer läuft wann, wohin geht der Ball?
• Verbesserung von Freilaufverhalten, erstem Kontakt und Torabschluss nach kurzer Kombination
• Schnell und regelgerecht einkicken statt „Ball hinlegen und überlegen“

Warum lohnt sich das? In der Halle liegt fast jeder Einkick in der gegnerischen Hälfte in Tornähe – ein einfacher Spielzug kann Spiele entscheiden.

Merke – Einkick nach Futsal-Regeln: Ball ruht auf der Seitenlinie, Ausführung innerhalb von 4 Sekunden, Gegner mindestens 5 m entfernt. Direkt ins Tor zählt nicht, und der Schütze darf den Ball erst wieder spielen, wenn ein anderer ihn berührt hat. Mehr dazu: 4-Sekunden-Regel im Futsal.

Benötigte Materialien, Spieleranzahl, Dauer

Materialien:

• 3–4 Bälle (für schnellen Nachschub)
• 4 Markierungshütchen (für Startpositionen)
• 1 Hallen- oder Futsaltor mit Torwart, alternativ 1–2 Minitore
• 1 Minitor auf der Gegenseite (Mittellinie oder gegenüberliegende Grundlinie) als Konterziel für die Verteidiger
• Leibchen in 2 Farben

Spieleranzahl:

• Minimum: 6 (3 Angreifer inklusive Einkicker gegen 2 Verteidiger und 1 Torwart)
• Maximum: 12 (zwei Angriffsgruppen wechseln sich ab)

Dauer: 25 Minuten (Ablauf siehe unten)

Feld/Ort: halbe Halle oder ein 20x15-m-Feld; eine Seitenlinie ist die Einkick-Zone

Aufbau

• Markiere an einer Seitenlinie einen Einkick-Punkt (Hütchen).
• Stelle 2–3 Hütchen im Feld als Orientierung für Laufwege (z. B. „kurz“, „Mitte“, „lang“).
• Rollen: A = Einkicker, B = Anspieler, C = Tiefenläufer. Nach jedem Einkick rotieren die Rollen; Einkicks abwechselnd von links und rechts.

Methodischer Ablauf (25 Minuten)

1. Erklären und Trockenlauf (3 Min): Spielzug 1 langsam zeigen, dann im Spieltempo.
2. Ohne Gegner (5 Min): alle drei Spielzüge, jeder mindestens zweimal pro Gruppe.
3. Mit zwei halbaktiven Verteidigern (6 Min): Sie dürfen nur Passwege zustellen, nicht attackieren; der Torwart spielt voll mit.
4. Spielform mit vollem Druck (10 Min): siehe „Trainingsform“ unten.
5. Auswertung (1 Min): „Welcher Spielzug hat heute am besten geklappt – und warum?“

Tipp: Wenn dein Team beim ersten Kontakt noch unsauber ist, bau vorher 5 Minuten Technik ein – passend ist z. B. unser Guide zu Ballkontrolle 1. Kontakt: 10 Mini-Spiele (U7–U11).

Schritt-für-Schritt Anleitung (3 Kick-in Varianten)

1) Einkick-Spielzug „Klatschen & Tief“ (sicherer Start)

Idee: kurzer Pass, sofortiger Rückpass („Klatschen“), dann Pass in die Tiefe.

1. Spieler A führt den Einkick aus.
2. Spieler B bietet sich kurz an (1–2 m ins Feld, seitlich offen).
3. A spielt flach auf B und tritt sofort ins Feld.
4. B lässt direkt klatschen zurück auf A (ein Kontakt, wenn möglich) – erlaubt, weil B den Ball zwischendurch berührt hat.
5. Gleichzeitig startet Spieler C tief Richtung Tor/zweiter Pfosten.
6. A spielt den Pass in den Lauf von C.
7. Abschluss von C (direkt oder mit einem Kontakt).

2) Einkick-Spielzug „Locken & Steil“ (Platz schaffen)

Idee: C lockt seinen Gegenspieler mit einem Scheinlauf zum Ball, dreht dann ab und wird von B in die Tiefe geschickt.

1. A am Ball, B steht 3–4 m im Feld zentral.
2. C startet zunächst Richtung Ball und zieht damit einen Gegenspieler mit.
3. B bleibt ruhig, dreht den Körper seitlich (offene Stellung).
4. A passt scharf auf B.
5. Im Moment des Passes dreht C ab und startet hinter seinen Gegenspieler in die Tiefe.
6. B spielt steil in den freien Raum auf den startenden C.
7. C nimmt mit dem ersten Kontakt Richtung Tor mit und schließt ab.

3) Einkick-Spielzug „Hinterlaufen zur Grundlinie“ (für Chancen am zweiten Pfosten)

Idee: Pass kurz, dann Hinterlaufen (Overlap) und flache Hereingabe.

1. A spielt den Einkick kurz auf B.
2. Direkt nach dem Pass läuft A ins Feld und außen an B vorbei Richtung Grundlinie (Hinterlaufen).
3. B legt in den Lauf von A (ein Kontakt oder zwei Kontakte).
4. A geht bis zur Grundlinie und spielt flach in den Rückraum oder an den zweiten Pfosten.
5. C läuft in den Strafraum nach: erster Pfosten / zweiter Pfosten je nach Verteidigung.
6. Abschluss von C.

Wenn dein Team beim Abschluss noch zu hektisch ist, helfen klare Zielbilder – siehe Schusspräzision in der Halle: 8 Zielspiele (U8–U13).

Trainingsform: So wird daraus eine echte Übung

• 3 gegen 3 plus Torwart (ab 8 Kindern 4 gegen 4 plus Torwart), Runden à 4 Minuten, danach 1 Minute Pause und Rollentausch.
• Jede Mannschaft bekommt pro Runde 2 zusätzliche Einkicks, die zwingend als Spielzug 1–3 ausgeführt werden; der Einkicker sagt die Nummer an.
• Punkte-System:
  • 1 Punkt, wenn der Spielzug sauber durchläuft
  • 2 Punkte, wenn ein Torschuss aufs Tor entsteht
  • 3 Punkte, wenn ein Tor fällt
  • Die Verteidiger bekommen 1 Punkt, wenn sie den Ball erobern und ins Konter-Minitor spielen.
• Die 4-Sekunden-Regel gilt: Wer zu lange zögert, gibt den Ball ab.

So bleiben Kinder motiviert – und du trainierst Standards unter realem Druck.

Variationen nach Altersgruppe

E-Jugend (U10/U11)

• Erlaube 2 Kontakte für die „Klatsch“-Aktion
• Verteidiger halten 6 statt 5 m Abstand (mehr Zeit)
• Fokus: Positionen merken und flach passen

D-Jugend (U12/U13)

• Direkter Druck: Verteidiger dürfen sofort attackieren
• Zusatzregel: Abschluss innerhalb von 6 Sekunden nach Einkick
• Fokus: Timing und Körperstellung (offen zum Feld)

C-Jugend (U14/U15)

• Baue Täuschungen ein (kurz antäuschen, dann lang)
• Variiere Zielräume: Rückraum statt zweiter Pfosten
• Fokus: Passschärfe, Kommunikation und Anschlussaktion nach Ballverlust (Restabsicherung)

Für das Thema Absicherung nach misslungenem Standard passt auch Restverteidigung einfach erklärt (U12+).

Coaching-Tipps (damit der Einkick-Spielzug wirklich sitzt)

• Vor dem Einkick scannen: „Wo ist Platz – kurz oder tief?“
• Ball sofort auf die Linie legen – dann sind die 4 Sekunden kein Problem.
• Offene Stellung beim Anspieler: Körper so drehen, dass ein Pass nach vorne möglich bleibt.
• Timing statt Sprinten: Erst starten, wenn der Passgeber den Kopf hebt.
• Einkicker spielt mit: Nach dem Pass sofort ins Feld – er ist die nächste Anspielstation.
• Flache Pässe in der Halle bevorzugen (kontrollierbar, weniger Abpraller).

Typische Fehler – und wie du sie korrigierst

• Alle stehen am Ball: Die Hütchen „kurz“, „Mitte“, „lang“ geben jedem Kind seinen Startpunkt, bevor der Ball liegt.
• Der Tiefenläufer startet zu früh und der Verteidiger läuft mit: erst entgegenkommen, dann explosiv in die Tiefe, sobald der Passgeber den Kopf hebt.
• Der Einkick ist zu weich: Innenseite, Standbein neben den Ball, flach und mit Tempo spielen.
• Nach dem Standard ist keiner hinten: Ab D-Jugend bleibt ein vorher bestimmter Spieler als Absicherung zurück.

Hintergrundwissen

Methodik & methodische Reihen

Methodische Reihe Dribbling & Ballführung: Vom ersten Ballkontakt zum Tempodribbling (U7–U11)

Futsal & Hallenfußball

Einkick statt Einwurf: Technik, Regeln, Coaching

Technik

Abschluss lernen: Innenseite vs. Spann (U7–U11)

Methodik & methodische Reihen

Methodische Reihe Dribbling & Ballführung: Vom ersten Ballkontakt zum Tempodribbling (U7–U11)

Diese methodische Reihe zeigt dir, wie Kinder in U7–U11 Dribbling und Ballführung Schritt für Schritt lernen: von Ballgefühl über Richtungswechsel bis zum Tempodribbling. Mit sofort nutzbaren Übungen, Coachingpunkten und Spielformen.

8 Min

Futsal & Hallenfußball

Einkick statt Einwurf: Technik, Regeln, Coaching

Der Einkick ersetzt im Futsal den Einwurf und bringt Tempo, Technik und klare Abläufe in die Halle. Hier bekommst du Regeln, Technik-Tipps und einfache Coaching- und Trainingsideen für Anfänger.

8 Min

Technik

Abschluss lernen: Innenseite vs. Spann (U7–U11)

Innenseite oder Spann? In U7–U11 zählt zuerst Präzision, dann Schusskraft. Mit einfachen Coaching-Punkten und Spielformen lernen Kinder, situativ richtig abzuschließen.

9 Min