Torschuss U7: 8 Abschluss-Spiele auf Minitor

Übungsname & Ziel

Übungsname: Torschuss U7 – 8 Abschluss-Spiele auf Minitor (Bambini)

Ziel: Kinder im U7/Bambini-Alter lernen, mutig abzuschließen, schnell eine Schussentscheidung zu treffen und den Ball kontrolliert aufs Minitor zu bringen. Durch viele kurze Spielformen entsteht automatisch viel Wiederholung – ohne „Schlange stehen“. Du trainierst dabei vor allem Schusszeitpunkt, Schusspräzision und das Erkennen von Abschlussmomenten.

Warum Minitor? Weil es Kinder zu genauerem Schießen zwingt und Erfolgserlebnisse über gute Entscheidungen (nicht nur über harte Schüsse) erzeugt.

Tipp zur Einordnung: Wenn dein Team noch Probleme mit dem ersten Kontakt hat, kombiniere diese Einheit mit Mini-Spielen aus dem Bereich Ballan- und -mitnahme, z. B. aus Ballkontrolle 1. Kontakt: 10 Mini-Spiele (U7–U11).

Material, Spieleranzahl, Dauer

Benötigte Materialien

• 2–4 Minitore (oder Stangentore)
• Markierungsteller/Hütchen (für Felder und Startzonen)
• Bälle (mehrere, damit es ohne Unterbrechung weitergeht)

Spieleranzahl

• Minimum: 6 Spieler
• Maximum: 12 Spieler (optimal in 2–3 Feldern parallel)

Dauer

• 20–30 Minuten als Hauptteil (z. B. 8 Spiele à 2–3 Minuten + kurze Wechsel)

Aufbau

• Markiere ein Feld 15 x 20 m (bei wenig Platz auch 12 x 18 m).
• Stelle zwei Minitore gegenüber (jeweils mittig auf der Grundlinie).
• Teile in 2 Teams (bei 10–12 Kindern ideal 3 Teams, dann rotieren).
• Lege pro Tor eine Schusszone fest (z. B. 5–7 m vor dem Tor mit Hütchen markiert). Das hilft, dass Kinder nicht direkt ins Tor „reinlaufen“.

Schritt-für-Schritt Anleitung (8 Abschluss-Spiele)

Spiele kurze Runden: 2–3 Minuten, dann sofort nächste Spielform. So bleibt die Intensität hoch.

1. Freies 3v3/4v4 auf Minitore

   1. Spiele normal auf zwei Minitore.
   2. Jedes Tor zählt, egal wie.
   3. Fokus: Viele Abschlüsse erzeugen.

2. Tor zählt nur nach Dribbling in die Schusszone

   1. Ein Tor gilt nur, wenn der Torschütze vor dem Schuss in der Schusszone war.
   2. Kinder lernen: erst andribbeln, dann abschließen.

3. 2-Kontakt-Finish (optional für starke U7)

   1. In Tornähe gilt: maximal 2 Kontakte (annehmen – schießen).
   2. Für Anfänger: 3 Kontakte erlauben.

4. „Schuss nach Pass“ – Tor zählt doppelt

   1. Ein Tor nach einem Pass direkt vor dem Abschluss zählt 2 Punkte.
   2. So förderst du Zusammenspiel ohne lange Erklärungen.
   3. Pass-Impuls passend ergänzen mit Doppelpass lernen: 9 Spielformen (U8–U13) (als Ausblick für die nächste Altersstufe).

5. Konter-Tor: Umschalt-Bonus

   1. Nach Ballgewinn darf das Team 5 Sekunden schnell abschließen.
   2. Tor innerhalb der Zeit zählt doppelt.
   3. Kinder lernen: Kopf hoch, schnell Richtung Tor.

6. Ziel-Tor: Nur „flach“ zählt

   1. Tore zählen nur, wenn der Ball flach ins Minitor geht.
   2. Das fördert Innenseitstoß und Präzision statt „draufhauen“.

7. Joker-Spiel (Überzahl für mehr Abschlüsse)

   1. Ein neutraler Spieler (Joker) spielt immer mit Ballbesitz-Team.
   2. Beispiel: 3v3 + 1 Joker.
   3. Mehr Ballbesitzphasen = mehr Abschlusssituationen.

8. Finale: „Jedes Kind muss schießen“

   1. Ein Tor zählt nur, wenn jedes Kind des Teams in dieser Runde mindestens einen Abschluss hatte.
   2. Du steuerst damit automatisch, dass nicht nur die „Mutigen“ schießen.

Vertiefung zum Technikfokus: Wenn du den Schuss aus dem Dribbling gezielt vorbereiten willst, passt Torschuss aus der Bewegung ideal als Anschluss- oder Folgetraining.

Variationen (für verschiedene Altersgruppen)

Für U6 / sehr neue Bambini (noch leichter)

• Feld etwas kleiner (z. B. 12 x 15 m) und ohne Schusszone starten.
• Spiele 2v2 oder 3v3, damit jedes Kind oft am Ball ist.
• Regel vereinfachen: „Tor zählt immer“ – erst später Bonusregeln.

Für starke U7 / U8 (etwas anspruchsvoller)

• Schuss nur mit schwächerem Fuß (nur kurz, 1 Runde).
• Abschluss nach erstem Kontakt in Tornähe (Annahme in den Raum).
• Zusätzliche Tore seitlich aufstellen und „freie Torwahl“ erlauben (mehr Wahrnehmung).

Coaching-Tipps (beginner-freundlich)

• Mut belohnen: Lieber ein „zu früher“ Schuss als endloses Dribbling – lobe die Entscheidung.
• Standbein zeigen: „Standbein neben den Ball, Fußspitze zum Tor“ – einfache, klare Bilder.
• Kopf kurz hoch: Vor dem Schuss einmal schauen: Wo ist das Minitor frei?
• Weniger reden, mehr spielen: Regeln kurz erklären, dann direkt starten. Kinder lernen in U7 über Wiederholung.
• Rotation organisieren: Bei 10–12 Kindern lieber 2 Felder parallel, statt lange Wartezeiten.

Häufige Fehler & schnelle Korrekturen

• Kinder schießen nur mit der Spitze: Lass kurz den Innenseitstoß vormachen und zähle „Innen – zielen – schieben“.
• Alle rennen ins Tor: Schusszone markieren oder Regel: „Schuss erst ab Linie“.
• Nur ein Kind schießt ständig: Nutze Spiel 8 („Jedes Kind muss schießen“) oder Joker-Regel, um Beteiligung zu erhöhen.

FAQ

Wie oft sollte ein U7-Team Torschuss trainieren?

2–3 kurze Abschluss-Blöcke pro Woche reichen oft, wenn sie spielnah sind. Wichtig ist nicht „Schießen in Reihen“, sondern viele kleine Abschluss-Spiele mit Wiederholungen und Freude.

Was ist besser für Bambini: großes Tor oder Minitor?

Für Torschuss Bambini sind Minitore super, weil sie Präzision fördern und Torhüter-Themen nicht im Vordergrund stehen. Große Tore geben zwar schnelle Erfolgserlebnisse, führen aber häufiger zu „einfach drauf“ statt gezielt schießen.

Wie vermeidest du Wartezeiten beim U7 Schießen üben?

Baue lieber 2 kleine Felder auf oder spiele 3 Teams im Wechsel (kurze Runden). Sobald Kinder stehen, sinkt die Intensität – und die Konzentration.

Welche Technik ist für U7 beim Abschluss am wichtigsten?

Der Innenseitstoß ist der beste Start: kontrolliert, zielgenau und leicht zu lernen. Später kommt der Spannstoß dazu. In Abschluss Spiele auf Minitor zählt zuerst die gute Entscheidung und ein sauberer Kontakt.